国际学院大外部开展教学沙龙活动
作者: 来源: 时间:2021-06-03 08:46:13 浏览:
2021年6月2日下午13:30,国际学院大外部在国际楼B328教室召开本学期第14周教学沙龙活动。本次活动由大学英语C(二)课程组的主讲教师阮伊璐和大学英语B(二)课程组的主讲教师王怡合作开展,吸引了大外部及其他院系的老师积极参与到活动中。
活动伊始,阮伊璐老师将分享内容分为两大板块,一是导入部分,二是课文分析。在导入阶段,阮老师先展示了欧洲和古代中国的时间线,对比了同一时期人们思想的差异。然后从文艺复兴的历史背景出发,介绍了文艺复兴之前的艺术阶段和状态,中世纪时期的黑暗,以及文艺复兴的历史成因。然后,阮老师从时间发源地主题代表人物简单地概括介绍了文艺复兴运动,以及文艺复兴带来的影响。紧接着,阮老师着重介绍了几个文艺复兴的各国代表人物和文艺复兴三杰,其中包括达芬奇的介绍视频和文艺复兴作品快剪。内容紧凑充实,贴合艺术本科生的语言基础,获得了老师们的肯定。同一课程组的其他老师也分享了自己在上课过程中对本单元课文的理解,并对部分导入部分的设置提出了建设性的意见。在课文分析阶段,阮老师从文章出发,结合词语讲解和课后习题,积极调动学生和阅读能力,结合课堂派的各项活动,调动学生的发言积极性,同时基于语言点,重点分析文章重点词汇,关键句型,重要部分的翻译,帮助学生夯实基础,提升能力。在词汇学习阶段,穿插了许多图片和填空式作答,帮助学生从根本上掌握词汇的词性,用法和意义,给学生留下更深刻的印象。
在阮伊路老师的精彩讲解之后,王怡老师就大学英语B(二)Unit 4 French Business Etiquette的备课思路及课件制作进行全面的介绍。该单元的课文是应用文体,要把应用文上好,需要在保持课文知识性在基础上拓展其人文性和趣味性,对两者进行提炼和融合,从而让课堂教学活动变得深入浅出、生动有趣。针对本单元的备课设计,王怡老师紧扣French和business两个关键词,在课文话题导入的部分,用brainstorming、blank filling等互动活动,结合相关视频,让学生了解etiquette的定义和主要类型,同时拓展介绍了dining etiquette的注意事项,让学生学有所获。之后,王怡老师让学生通过猜riddles的方法,将讨论的焦点从etiquette自然过渡到France这个浪漫而又传统的国度,同时通过文化对比让学生体会到法国人在商务礼仪方面传统、严谨的一面,而这也是本文的中心思想。接下来,王怡老师介绍了课文内容讲解的思路。这篇应用文的每一个大段落都是总分结构的,在“分”的部分,文章本身并没有将法国商务礼仪的dos和don’ts进行分类,所以老师将文章结构打破并重组,设计查找dos and don’ts的环节,让学生自主梳理课文知识结构、充分参与到课文分析的过程中。
在两位老师分享结束后,在座的各位老师对两篇课文的备课思路和上课技术手段进行了讨论,思想的火花在沟通中迸发,更多的灵感在交流中诞生。
作为国际学院大外部的传统活动,教学沙龙是老师们分享、学习、沟通的开放性平台,它是老师们展示教学技能的场地,也为老师们互促互进的良机。