为推进学校课程改革深入开展，创造教师团队的教研机会，提高教师教学研究水平，不断提升教育教学质量，我校国际学院特于2021年6月16日下午开展了雅思写作教学示范课观摩活动。国际学院雅思写作组全体成员及其他学院部门的老师都积极参与了此次活动。

在此次观摩活动中，来自国际学院写作教研室的郁琼老师为大家带来了雅思小作文——动态柱图的讲解。郁琼老师先用了接龙答题的方式，带领学生快速地复习了动态词句，进行了查漏补缺。随后，通过“一位男孩的婚姻历程”的视频，边讲解内容边介绍生词，用最生动的方式帮助学生描述男孩各个阶段的婚姻状况和学习本次动态柱图中的生词。在热身活动之后，郁琼老师引导学生进行核心柱图的审题和段落写作活动。为了帮助学生更好地完成开头段写作，利用表格的形式，郁老师带领学生逐词地完成了对题干关键词的替换和改写，降低了任务难度，提高了学生学习的积极性。通过完成开头段，学生掌握了核心柱图的基本信息。紧接着，郁老师鼓励学生尝试自行或结对分析图表，完成初步的构思。本次柱图虽较简单，但仍有较多的特征数据和对比特征，郁老师在学生活动之后，将目标任务分解为一个个简单句，鼓励学生逐句完成这副动态柱图的写作。在提纲式作文框架的帮助下，学生不仅上黑板完成了各个小任务，还积极对同伴的句子做了点评。多样化的点评方式是本堂课的亮点。结合生生互评、师生互评和教师讲解等方式，郁老师不仅提高了学生的课堂学习参与度，还用“以评促学”的方法鼓励学生主动学习。在本节课中，郁老师展现了扎实的知识功底、过硬的教学能力和亲和的教姿教态，和学生形成了有效良好的互动，在活跃的课堂氛围中激发学生主动思考和求知欲，在循序渐进的知识讲解中切实帮助学生解决写作中的难点。

观摩结束后，海外部各组老师对此次观摩课积极进行了点评和探讨。各位老师对郁琼老师的温柔又不失风趣的教学风采和有条不紊的课堂把控能力予以充分肯定。本次课的课堂组织形式、教学内容在学生的课堂反馈中都体现了良好效果。随后，写作教研室针对此次课程进行了组内教研活动。