合作互评通思路,博采众长促成长——记雅思写作公开课
作者: 来源: 时间:2022-04-07 18:50:00 浏览:2022年4月7日下午,我校国际学院于国际楼B222组织并开展了《基础英语写作II》的公开课观摩教研活动,国际学院全体雅思老师以及学校其他部门的老师们积极参加了此次活动。
在此次观摩活动中,来自雅思写作教研室一年级课程组的刘樨老师为大家带来了议论文段落写作——城镇化类话题的讲解。刘老师的课堂从复习段落结构“奥利奥(OREO)”开始,通过结构的复习引导学生逐层展开对核心观点的讨论。除了强化学生的单句造句能力,本次课重点培养学生的同伴互评能力。在完成第一个活动环节(小组讨论和呈现逻辑链)后,刘老师呈现了细致且操作性强的同伴互评标准,按照小组分配了评价任务,并引导每个小组逐一完成组间的生生评价。辅以教师的引导,通过评价其他组的逻辑链,同学们不仅学会了分析和判断段落大纲的扣题度、衔接度和丰富性,还从其他组的逻辑链中汲取了思路和语料上的优点。在取长补短的环节结束后,同学们最终顺利完成了目标段落的产出任务,并由教师主导完成了对部分学生习作的师生评价。
在观摩活动结束后,写作教研室主任李璐老师主持评课活动,海外部全体教师积极交流和点评。刘老师使用了新的演示文稿方法Prezi来完成了整堂课的教学实践,为老师们介绍和展示了一种新的方法。此外,刘老师用小组讨论-组间互评-个人写作-范文点评等一系列学生活动,有效地调动了学生的课堂参与度和积极性。与此同时,大家也给出了一些改进的教学建议,比如教学环节完整但部分环节的完成度不够高、不同教学环节之间的衔接度不够高、教师指令的清晰度还有待提升,以及思政点的融入方面还需要做的更自然一点。