2022年11月9日下午2点，国际学院语言教学中心在博闻楼B424智慧教室开展了以“课堂工具应用与教学活动设计”为主题的教学沙龙。活动由语言教学中心听力教研室的伍文怡、郑也和陈芳芳三位教师联合主讲。

本次教学沙龙是语言教学中心定期举办的课堂管理与教学的系列活动之一，该活动为教师们共同探讨如何利用不同的课堂教学工具设计趣味多样的教学活动提供了一系列的参考。

前两环节中，伍文怡老师借助音频、视频、图片等教学工具，组织在场老师通过小组头脑风暴、音/视频要点提炼、图片排序与匹配、 手势互评等形式，就课堂活动与教学工具使用的意义、有效设计课堂活动的步骤、及现场教学工具的分类与运用，展开了热烈的讨论和交流。激发教师们对课堂活动的关注与思考，强化教师们对当前教学环境中教学工具的观察和利用。

第三环节中，继线下经典教具简介之后，陈芳芳老师与郑也老师为教师们具体演示两种带有不同目的的线下课堂趣味活动。陈芳芳老师围绕可视化教具flashcards展开活动，邀请现场老师们共同模拟基于指定场景的“你说我猜”的小组抢答（The Hot Seat）。郑也老师就教学工具poster的使用，搭配灵活的课堂组织形式，演示gallery walk的实操过程。在该环节，趣味横生的两场课堂活动中呈现出明确的教学目标，前者关注词汇音、形、义的综合熟练度，后者侧重从信息输入到输出的语言能力交互使用。两位教师亦清晰地展示了其在设计有效的教学活动时的必要准备，如明确活动目的、规划活动步骤以及确保活动指令的有效传达等。

最后环节中，陈芳芳老师以如何使用线上网站设计有趣多样的教学活动做出了自己的分享，并详细演绎相关网站教学活动的具体设计步骤，最后以开放性的活动作为收尾，将活动设计的主动权交还在座老师们，以期通过充足的教学沙龙后时间，使老师对课程特性、教学环节需求与线上平台活动模板进行不断思考、探索与磨合。

本次教学沙龙以参与式互动为特色，以学校支持的现有设施、手工性较强的线下教具，和兼具科技效果与互动性的线上模板为素材道具，通过多模态的刺激与密集灵活的个人、同伴和小组等分组活动，引导在场老师亲身体验任务的各个环节，并展开探讨与分享。

本次教学沙龙活动在热烈的掌声中圆满落幕。老师们在活动中积极互动和热烈讨论，充分展示了语言教学中心教师们在课堂教学设计上不断探索和精益求精的精神。

通过本次活动，全体教师积极参与并实践各类教学工具和教学活动的组织，贯彻以学生为中心的理念，为开发与利用教学工具、开展丰富有效的课堂教学活动，积累了更多的素材和经验。国际学院语言教学中心关注每一位教师的发展与进步，将持续提供各类教学管理相关的培训与支持，不断提高课堂教学质量，争取打造更加学之有物、有效、有趣的课堂。

撰稿人：陈芳芳

审核人：蓝方