为推进国际项目学生的教育工作，助力学院国际化进程，国际学院大外二部全体教师于2024年4月9日在博闻楼B430举行了国际项目育人工作研讨会。本次会议由大外二部系主任曾朔朔主持，会议内容包括育人工作量说明、国际项目班主任工作、国际项目专项学业帮扶及其他相关工作指导四个部分。

曾老师详细介绍了学校文件所规定的教师育人工作量和具体的育人工作内容。在班主任工作方面，她强调这是一项具有国际化创新特色的育人工作，除了常规的班级管理和教学工作之外，学校还积极提供多元化的学业帮扶服务，为学生的全面发展提供坚实支撑。

在这一育人体系中（见下图），专任教师扮演着多重角色。他们不仅担任一个行政班级的班主任，同时还负责四个班级的英语单科学业帮扶工作，涵盖英语听力、阅读、口语和写作四个方面。大外二部大部分专任教师均具有海外留学背景和扎实的英语语言教育背景，不仅能够有效地指导学生提高听、说、读、写等方面的英语能力，还能够在日常管理和教育活动中培养学生的国际视野。于此同时，老师们往往对国际高等教育体系和国外大学拥有较为深入的了解，他们可以为有意向出国留学的学生提供职业规划和留学咨询，帮助学生更好地规划未来。

这种国际化创新的育人方式充分展现了教师们在教学实践中的深厚专业素养与广泛能力。同时，大外二部的教师们积极发挥自身的专业特长，通过实施个性化教学和精益求精的教育理念，推动学生在学业上取得显著进步，在国际视野上获得提升。这一举措充分突出了学校“最优服务学生”的办学理念。这既是对学生个人发展的有力支持，也是对学校国际化教育特色的有力彰显。

接下来，曾老师阐述了专项学业帮扶及其他相关工作指导的具体内容。首先，针对国际项目学生的个体化差异，教师可开展针对性辅导，如写作中心即将开展的一对一个性化批阅服务。除此之外，教师还可为学生提供其它指导，如社会实践指导、心理辅导、就业创业指导等。

最后，大外二部全体教师就国际项目特色育人理念与方法展开热烈讨论，为实现立德树人根本任务和贯彻“最优服务学生”办学理念而不懈努力。

张逸茹/文 张逸茹/摄

                             审核人：李璐、陈璐