11月27日下午，国际学院的包燕博士在博闻楼B606举办了《大学英语A（一）》课程的示范课。大学外语一部全体教师参与了观摩。

本次示范课聚焦于《大学英语A（一）》的第五单元，紧密围绕“水资源保护”的主题，目的是通过多元化的教学活动，增强学生的英语综合能力及环保意识。课程一开始，学生代表就单元主题进行了结合大学生活实际的英文展示。他们通过数据和案例分析，详细地讨论了水资源所面临的威胁及其应对策略，有效引发了同学们对水资源保护问题的关注与思考，为后续的课堂活动奠定了基础。

在听力练习、词汇复习、篇章阅读以及读后输出等环节，包老师运用了小组竞赛的形式，使整个教学过程既紧张又有序，极大地调动了学生的参与积极性和团队合作能力。听力练习不仅锻炼了学生的听力理解能力，也加深了他们对水资源保护问题的认识；而小组形式的单词竞赛则有助于学生活跃思维并巩固词汇，为课文阅读环节提供了支持。

随后，包老师设计了“读——说——写”的一系列教学活动，将语言技能训练与水资源保护的主题有机结合。在快速阅读环节，包老师指导学生在限定时间内快速浏览全文，找出各段落的主旨句，并鼓励小组代表进行展示。这一活动不仅符合四级长篇阅读的题型，而且贴近本科一年级学生的学习需求，在检测学生的阅读速度和理解力的同时，也培养了他们的信息筛选和概括能力，体现了以学生为中心的教学理念。为了帮助学生从语言“输入”过渡到“输出”，包老师耐心引导，带领学生创作环保海报标语，并引入了“blogger”这一符合年轻人兴趣的视角，帮助学生完成了初步的语言输出。课程的尾声，包老师总结了本节课的重点，并布置了写作任务，要求学生将课堂上学到的表达整合成文章，完成了语言输出的最后一个环节。

本次示范课氛围热烈，成果丰硕，每个教学环节都与水资源保护的主题紧密结合，旨在提高学生的英语综合运用能力，为培养具有国际视野和社会责任感的高素质人才打下了坚实的基础。

谢雨岑 文/摄

审核人：姜闽虹