自称在别人眼中“小学是小学霸，初中是初学霸，高中是高学霸，大学本应是大学霸”的杨涛老师高考不幸“落榜”，入读了距离理想大学差之千里的大学。身边人对他的失望与“你去学学摊个煎饼或者修修皮鞋这样的手艺以后也好养活自己”的话语让他在大一大二两年“除了学习，什么都干了”。从高考落榜生到宾夕法尼亚大学研究生的华丽逆袭是从大三开始的。在一个月的封闭式GRE备考魔鬼训练中，杨老师每天的学习时间高达19小时，几乎没有一天是凌晨四点前入睡的。天道酬勤，一个月的努力换来了两万多个的GRE词汇中16000个核心词汇的熟记和宾夕法尼亚大学的提前录取。

那么只要“勤”就行得通？并不是，我们还需要正确的学习方法。以下我们将从词汇、口语、听力、阅读和写作五个方面阐述。

一、词汇

“一次大量，多次重复”是有效记忆单词的不二法门。据实践，只有对一个单词达到“七”次熟记才能永久记住它。通过这样的方法，杨涛老师推荐考雅思托福的同学每天背200个左右单词，考GRE的同学每天背400个左右的单词。根据他的经验，做阅读时，如果对一篇文章的生词量达到20%，那么全蒙“B”答题的正确量可能与实际做题的正确量相当；如果生词量达10%，那么可以借助一些技巧来大致看懂文章；如果生词量达到5%，那么除了专业术语外可以通悉全文。

二、口语  

很多人认为口语只有说的像BBC或VOA的主播一样才能在口语考试中拿到高分，其实不然。语言是交流的工具，只要我们能尽量避免语法错误，并且让考官不费劲地理解我们的意思，那么我们的口语就有相对不错的水平了。口试中大家可以在确保语言流利度的情况下适当降低语言在技巧上的难度。

三、听力  

提高听力只要60天你信么？一天一个半小时，不能间断，间断了就从头再来60天。虽然小编听到的第一反应是我读书少你可别骗我，但是小编还是想要尝试一下，说不定就成功了。

四、阅读
还在为繁冗的阅读理解而苦恼吗？只要找出主谓宾，妈妈再也不用担心我看不懂长句子啦！

五、写作   

在英文写作上，我们要注意通过同义词替换技巧来丰富文章的变化。比如说英文中的“因为”，我们可以在运用过because、because of之后选择in light of、on account of、in response to等短语来替代，使我们的文章在词汇上变得高大上，减少文字重复率。当然“认识一个单词”和“运用一个单词”是两种意思。运用新词的能力需要同学们在课下一次又一次的实战写作中积累。

      莎士比亚说过：“To err is human.”我们都曾在学习上走过弯路，杨涛老师的讲座给我们指点出了一条捷径，掌握了正确的学习方法，学习的效率将大大提升，做事也将事半功倍。最后，以别林斯基的一句话与君共勉：“我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去”。