2025年5月9日上午，一场干货满满的培训活动在校园内开展。来自“冒芽儿”英语的资深教师刘淑淇，为参与英语实践周绘本教学的英专学生，分享了绘本与自然拼读教学的宝贵经验，现场气氛热烈。

绘本教学：趣味与精准并重

刘老师首先聚焦绘本教学，详细剖析各环节。她指出，开场热身时，教师需巧妙导入，用趣味故事、谜语或互动游戏吸引幼儿注意力，激发学习兴趣，为后续教学打下基础。教学过程中，要精准把握教学重点，如关键词汇、句式结构及情感价值观等，并通过重复朗读、角色扮演、情境对话等方法反复输入，加深幼儿理解和记忆。教学输出环节，互动与游戏至关重要，教师可通过提问、绘画、手工制作等形式引导幼儿输出知识，借助拼图游戏、角色扮演竞赛等游戏化手段巩固知识，增强学习积极性，活跃课堂氛围。

自然拼读教学：TPR 教学法的魅力

在自然拼读教学方面，刘老师分享了 TPR（全身反应法）教学方式。通过肢体动作、表情等直观表现，帮助幼儿记住字母发音和拼写。例如，教授字母“a”时，她会做出张大嘴巴的动作引导幼儿模仿，结合发音练习加深记忆。她还分享了 TPR 教学法的实施步骤、注意事项及实用技巧，如通过故事、歌曲等形式融入自然拼读知识，让学生们了解到如何让幼儿在轻松氛围中掌握拼读和拼写。

互动交流：答疑解惑促成长

培训全程，学生们全神贯注聆听并记录重点。在 Q&A 环节，他们热情高涨，针对幼儿绘本教学注意力分散、自然拼读发音困难等问题向刘老师请教。刘老师细致解答，结合实际案例分享应对策略，并推荐优质网站资料，为学生备课提供参考。学生们积极发言，与刘老师深入讨论，不仅解决了实际问题，还拓宽了视野，提升了教学思维。

培训成果：理念更新与方向明确

此次“冒芽儿”导师进校培训活动，为学生带来了前沿幼儿教学理念和实用教学方法，搭建了与行业专家交流的平台。学生们对英语绘本教学和自然拼读教学有了更深刻的理解，明确了未来在幼儿英语教育领域的努力方向。他们表示，要将所学知识灵活运用到学习和实践中，成长为优秀的幼儿英语教育工作者，为幼儿英语教育注入新活力。

金黎希 文/摄

审核人：姜闽虹