近日，国际学院英语专业学生开展了一场英语技能实践周活动，其中英语手抄报项目作为重点内容之一，面向大一学生展开。活动以“美丽中国”为主题，鼓励学生用英语语言和图文创意展现中华文化的独特魅力与当代中国的发展风貌。

活动启动：明确方向，激发灵感

5月6日，英语手抄报项目在博闻楼B206举行了启动会议。本项目负责人董紫欣老师从活动目的、项目流程、任务要求及评价标准等方面进行了全面介绍。她指出，英语手抄报项目不仅是一项语言实践任务，更是一次文化传播与审美表达的综合训练，希望同学们充分发挥想象力与语言表达力，用英文讲好中国故事。随后，学生自由组队并围绕主题确认各自的创作方向和小组活动时间表，正式拉开实践创作的序幕。

教师指导：中外联动，全程参与

在实践活动的第二天至第四天，董紫欣、黄立华、赵璧三位专业老师与外教Joseph Lovell共同参与指导工作，充分体现了中外教师协同教学的优势。从选题指导到语言润色、从内容组织到版面设计，每一位教师都给予了细致而耐心的辅导。

精彩选题：多元表达，展现魅力中国

本次活动中，各小组围绕“美丽中国”主题呈现出内容丰富、形式多样的手抄报作品，充分展现了青年一代对国家发展与文化传承的关注与热爱。有的小组以中国航天为主题，传达科技强国的民族自豪感；有的小组选择西藏、青海等地域文化为切入点，描绘民族风情与自然风貌，呈现中国的生态与人文之美；还有学生聚焦春节、清明节等传统节日，讲解背后的历史意义与节俗特色，体现中华民族的文化记忆与家庭情怀。此外，不少小组关注非物质文化遗产，选取京剧、中医、茶文化等作为主题，不仅提升了自身的信息整合能力，也增强了文化自信和跨文化表达的意识。

总结：语言实践，文化育人

通过本次的英语手抄报项目，同学们不仅提升了英语阅读、写作、翻译、书写等多项语言技能，更锻炼了团队合作能力和审美表达能力等综合素养。更重要的是，同学们在查阅资料、整理内容、反复修改的过程中，进一步增强了对中华文化的认同感与传播责任感。

董紫欣 文/摄

审核人：姜闽虹