6月4日，国际学院英语系张秋林教授以“戏曲翻译研究的跨学科视角”为题，为学院教师带来一场兼具学术深度与实践指导的科研讲座。作为浙江传统戏曲研究与传承中心兼职研究员、温州商学院温州学研究基地副主任，张教授深耕戏曲海外传播、翻译理论与实践领域多年，其研究成果在跨文化传播领域具有重要影响力。

一、聚焦国际传播：语言屏障与史料挖掘的双重突破  

张教授首先梳理了中国古典戏曲的国际化传播脉络，指出《牡丹亭》《琵琶记》等经典剧目通过西语、法语、日语等多语种译本走向世界的历程。她强调，在传统戏曲研究中，语言并非不可逾越的屏障，而史料挖掘才是创新研究的核心——从海外汉学家手稿到地方戏曲抄本，新史料的发现往往能为研究开辟全新维度。  

二、跨学科研究路径：从文本翻译到舞台实践的多维解析  

讲座中，张教授系统阐释了戏曲翻译研究的五大路径：

1. 译本风格比较：聚焦不同语言译本的文学性与舞台适配性  

2. 理论与译本结合：以翻译理论为框架分析文本转化  

3. 翻译史梳理：追溯戏曲样式在不同文化中的传播轨迹  

4. 剧本要素解析：探讨唱词、科白等关键元素的跨文化转译  

5. 译者行为研究：关注汉学家在文化传播中的桥梁作用  

她以《新译戏曲牡丹亭还魂记》为例，结合自身对南戏《琵琶记》改编为百老汇音乐剧《琵琶吟》（*Lute Song*）的研究，提出“改编即特殊翻译行为”的观点，强调戏曲翻译需兼顾文本忠实性与舞台呈现效果的二元平衡。  

三、方法论建议：经典研读与量化研究并重  

针对科研实践，张教授提出两点核心建议：  

1. 深耕经典文本：从《西厢记》《桃花扇》等经典剧目入手，构建跨文化比较研究的扎实根基；

2. 创新研究方法：倡导运用语料库语言学、数据可视化等量化工具，提升研究的科学性与说服力。  

她鼓励教师从“文本翻译—跨文化阐释—舞台实践”逐步拓展研究维度，并结合温州地域文化特色，探索瓯剧、昆曲等地方戏曲的海外传播路径。  

四、学术赋能：为翻译研究提供新范式  

本次讲座通过理论阐释与案例分析相结合的方式，为英语系教师打开了戏曲翻译研究的跨学科视野。参会教师表示，张教授的分享不仅厘清了研究脉络，更通过“从微观文本到宏观传播”的研究路径，为后续科研选题与学术突破提供了创新性思路。  

未来，国际学院将继续依托“温州学研究基地”等平台，举办系列学术活动，助力教师提升科研能级，推动“语言+文化传播”学科交叉融合发展。  

余瑞雪/文 金黎希/摄

审核人：姜闽虹