10 月 22 日，国际学院英语系在博闻楼 B413 成功举办 “校企合作赋能专业建设与教学工作推进研讨会”。会议聚焦校企合作深化与课程改革创新，由英语系主任金黎希主持，为英语专业高质量发展明确方向、凝聚共识。

开篇定调：锚定痛点，明确校企合作核心价值

会议伊始，金黎希老师围绕教育部审核性评估最新要求展开解读，对照评估指标梳理教学工作现存差距，明确整改方向与落地举措。她重点指出：

当前英语专业学生 “就业难” 的核心症结，在于传统课程体系与行业需求脱节。而校企合作是破解这一问题的关键路径—— 通过引入企业资源，可构建 “理论 + 实践 + 创新” 多维培养模式（如共建实习基地、对接行业真实需求），让人才培养更贴合市场需要。

同时，金老师呼吁教师加强与毕业班班主任、优秀校友的联动，深入挖掘行业动态，为课程改革提供实战参考。

教师献策：三大教研室提出改革新思路

会上，基础教研室、高级英语教研室、西班牙语教研室的教师代表先后发言，从不同维度为教学改革注入新动能：

基础英语教研室（陈佩斯）：聚焦 “能力 + 思政” 双提升

课程设计突破传统词句训练，融入创意写作（新闻稿、演讲稿）、文化对比、批判性思维训练，拓展学生学术视野；结合教研课题推进 “以研促教”，建设数字化写作资源库，形成 “教学 - 科研” 良性循环；强化语言应用、跨文化交际能力培养，同时融入课程思政，服务地方经济发展需求。

高级英语教研室（原琳阳）：紧扣考试与职业竞争力

针对专四考试中写作、阅读占比高的特点，在读写课程中增加专四阅读（尤其主观题）、写作专项练习；以 “提升教学质量、强化学生职业竞争力” 为核心，统筹推进线上资源课程建设（含 AI 辅助资源开发）、等级证书备考训练、教学材料校检、期末命题规范等工作。

西班牙语教研室（赵璧）：打造 “语言 + 技能 + 文化” 复合型培养

依托此前广受好评的 “西班牙语文化节”（外教博士参与、联动国际学院国际化资源），持续在课内外强化西语基础知识巩固与文化知识补充；明确 “语言能力 + 专业技能 + 文化素养” 三位一体的培养路径，为小语种学生学习保驾护航。

未来展望：持续深化合作，培养高素质外语人才

此次研讨会为英语系专业建设与教学改革划定了清晰路线图。下一步，系部将重点推进：深化校企合作，推动课程体系与行业需求精准对接；加强校友联动，挖掘优质资源反哺教学；落地各教研室课程改革方案，全面提升人才培养质量，为社会输送更多高素质复合型外语人才。

（国际学院 2025年10月28日）