11月28日下午，一场关于文学、伦理与价值判断的深度学术对话在罗山书院举行。应国际学院邀请，史蒂芬·丹尼洛维奇博士（Dr. Stephen Danilovich）为师生们带来了一场题为《判断还是不判断——伦理文学批评的悖论》（To Judge or Not to Judge: The Paradox of Ethical Literary Criticism）的专题讲座。

国际学院商务英语系全体教师，以及全院对文学批评理论感兴趣的师生齐聚一堂，共同聆听了这场精彩的学术报告。

讲座伊始，史蒂芬博士并未直接切入晦涩的理论概念，而是以当今流行小说中引发广泛争议的情节与人物为引子，巧妙地抓住了在场听众的注意力。他指出，大众在阅读通俗作品时产生的“爱憎分明”或“道德焦虑”，恰恰折射出了文学阅读中无法回避的伦理维度。这种从现象到本质的引入方式，迅速拉近了高深理论与日常阅读体验的距离。

随后，史蒂芬博士旁征博引，系统梳理了西方文学批评的发展脉络。他详细论述了从曾经盛极一时的“形式主义”（Formalism）——强调文本的自律性与审美形式，排斥外部道德干扰——向当代“伦理批评”（Ethical Criticism）转向的历史必然性。他强调，这一学术转向并非是对传统道德说教的回归，而是在后现代语境下，对文学如何介入生活、如何塑造读者人格的重新审视。

在讲座的核心部分，史蒂芬博士重点剖析了著名文学批评家韦恩·布斯（Wayne C. Booth）的理论体系。针对布斯关于“道德判断”与“普世价值”的观点，博士进行了深度的阐释。他指出，布斯所提倡的伦理批评，是在承认价值多元的前提下，寻找文学作品中能够引发人类共鸣的伦理底色。史蒂芬博士辩证地探讨了在阅读过程中，读者应如何处理“判断”与“理解”的悖论关系：既要避免武断的道德审判，又不能陷入虚无主义的价值悬置。

整场讲座逻辑严密，语言风趣幽默，既有理论的高度，又有文本的温度。在互动环节，现场气氛热烈。此次讲座不仅为在场师生提供了一把解读文学作品的全新钥匙，更引发了大家对于文学在当今社会中道德功能的深层思考。下午4时许，讲座在热烈的掌声中圆满落幕。

（国际学院 2025年12月5日）