为深化党建引领，推动人工智能赋能外语教育创新，提升教师数字素养，2025年10月30日下午，温州商学院国际学院大外二部教工党支部与直属信息服务中心支部委员会联合举办“红色引擎聚合力，数智语言赋新能”系列第二场共建活动。本次活动以“AI赋能外语教育教学：案例专题研讨会”为主题，旨在结合暑期人工智能赋能教育培训成果，探究AI在外语课程改革、课堂实践与教学设计中的深度融合路径。国际学院副院长曾朔朔、信息服务中心副主任于方参与并指导活动。

活动伊始，大外二部教工党支部书记金安琪及系部副主任李璐系统地介绍了本次活动的背景与目标，着重强调AI赋能外语教学是响应学校“数字赋能教育教学”战略的关键举措，并指出与信息服务中心的深度协作将为外语课程创新提供坚实的技术支撑。

在案例分享环节，四位来自不同教研室的教师代表展示了AI与外语教学深度融合的创新实践。吴海英老师以日语N3真题库建设为例，分享了如何运用AI工具高效构建真题库并生成配套音频，通过自动化资源创建与数据驱动的学情分析，实现了精准教学与个性化学习。黄诗雅老师基于认知负荷理论，探索AI赋能阅读教学的新路径。她借助AI工具拆解语篇结构和句法难点，为学生搭建精准的认知脚手架，有效提升了学习效果。

杨曼娜老师系统介绍团队用AI赋能学术英语口语教学流程，涵盖准实验设计、工具选型与难点应对策略，分享从学术资源获取到跟踪AI工具迭代的实用经验，为同行提供高参考价值实践范例。黄琬词老师分享了她如何在大一听力与口语课程中，利用AI重塑考评流程，构建覆盖“平时测、课堂表现、学习笔记、课程作业”的全过程评价体系，并利用智能纠音、交互对话等功能，化解学生基础薄弱与过度依赖AI的矛盾，使过程性考核成为驱动学习、巩固基础的关键支点。

信息服务中心副主任于方对分享案例给予了专业指导。技术层面，她建议教师跨平台验证AI生成资源的准确性，例如结合多种大模型交叉核对日语题库答案，并推荐使用可控语音合成工具以保障听力材料的规范性。教学改革层面，她强调了“问题导向+理论支撑+实证检验”的闭环模式，鼓励教师基于调查与学习数据分析定位教学痛点，同时倡导规范实验设计，采用质性与量化相结合的方法评估AI介入的有效性。

曾朔朔副院长在总结中强调，学院将系统推进教学案例转化、AI助教研发与师资培训，致力于构建数智外语教学新生态。她表示，未来双方支部将持续激发“红色引擎”动能，聚焦重点领域深化合作，为该生态的可持续发展提供坚实保障。

本次案例研讨会深化了与会教师对AI赋能教学的理解，就教学实践中的难点凝聚了共识。这种共识汇聚成集体智慧，将助力教师们携手应对挑战，共同推动教育教学的进步与创新。

作者：吴开来、叶宇轩/文；伍舒畅/图

审核人：夏巍

来源：国际学院