2026年4月，大学外语教学部教工党支部围绕师德师风建设与国家安全教育，组织开展两次专题理论学习活动。全体教师积极参与学习研讨，在自查自纠中检视不足，在安全警示中筑牢防线，进一步强化责任意识与底线意识。

一、以评促建，自查自纠明方向

4月10日，支部围绕本科教育教学审核评估要求，以教研室为单位，分别于博闻楼B424、B426与B428教室开展自查自纠专题研讨。教师们结合教学科研、人才培养、师德师风等方面，认真查摆问题、分析原因、明确整改方向。

交流中，教师们围绕课堂教学改革与人才培养中的实际问题展开讨论。大家谈到，在数字化教学背景下，AI与智慧教学平台的应用深度仍有提升空间，数字教学资源建设也需进一步完善。同时，分层指导与过程性评价还有待优化，以更好关注学生学习过程与个性发展需求。

针对上述问题，各教研室进一步明确整改思路。后续将加强智慧教学培训，推动AI技术与课堂教学深度融合，不断提升教师数字化教学能力；同时持续优化人才培养与评价体系，强化分层指导和过程性评价，进一步提升课堂教学实效。

会后，每位教师结合自身实际形成个人师德自查报告，进一步明确整改措施。大家表示，将以评估为契机，坚持以查促改、以改促建，不断提升教育教学质量。

二、筑牢防线，国家安全入人心

结合“4·15全民国家安全教育日”，支部围绕总体国家安全观，组织教师集体观看警示片《警惕邪教对大学校园的侵袭》，并引导教师自主学习《反邪教数字展馆》相关内容。

学习中的真实案例让教师们深受触动。大家进一步认识到，高校是意识形态工作的重要阵地，维护国家安全、防范邪教渗透是每位教育工作者应尽的责任。不少教师结合自身教学实际分享学习体会，表示将在日常课堂中加强正确价值观引导，帮助学生提高辨别能力，共同营造安全稳定的校园环境。

通过本月专题学习与交流研讨，教师们一致认为，自查自纠进一步增强了问题意识，国家安全教育则强化了底线思维。大家表示，将把学习成果融入日常教学与育人实践，以更加扎实的师德素养和责任担当，为学校高质量发展贡献力量。